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5 maneiras de evitar a repetência

Conheça as práticas para acompanhar os alunos durante todo o ano letivo e não deixar ninguém para trás

Cristina Casagrande de Figueiredo e Silvia Avanzi

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Foto: Pedro Motta
AULA INDIVIDUAL  Na EM São José, duplas de alunos são monitoradas três vezes por semana
Foto: Pedro Motta

3. Monitoria professor-aluno

O que é
Professor que dá atenção especial ao ritmo de aprendizagem de um ou dois alunos.

Como organizar
O professor de apoio pode ser da escola ou enviado pela Secretaria especialmente para o trabalho. Com a coordenação pedagógica, ele escolhe os alunos que terão atendimento no contraturno, durante duas horas, duas ou três vezes por semana.

Onde é feita
Cem por cento de aprendizagem
A EM São José, na zona rural de São Gonçalo do Rio Abaixo, a 90 quilômetros de Belo Horizonte, adota a monitoria professor-aluno desde 2006, quando o município começou a participar do programa Escola Que Vale. Segundo Márcia Lage, coordenadora pedagógica da rede municipal, os primeiros a receber o apoio foram os alunos que se encontravam em distorção idade-série. Depois, o atendimento foi estendido aos estudantes não alfabéticos que estavam no 2º e no 3º ano. Com esses dados, a Secretaria destacou dois professores para o trabalho de apoio nas 11 escolas da rede. As duplas de alunos com dificuldades semelhantes participaram da monitoria três vezes por semana. "Os resultados são animadores. Não nos descuidamos das crianças enquanto não aprendem", conta Gloria de Fátima Pessoa, secretária de Educação do município.

=== PARTE 5 ====
=== PARTE 6 ====

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Publicado em GESTAO ESCOLAR, Edição 006, Fevereiro/Março 2010.
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